@顺义妈妈们，科学课可以这样学~

水梦家园

　　如果您是一名顺义妈妈，看到孩子正在为学校的科学课程抓狂，别着急，至少有两个满群（1000人）的感受和您一样。
　　北京顺义地区的国际学校在MYP阶段多数没有课本，课程大纲文字信息不多，晦涩的词汇和满篇的油墨文字，让孩子和自然科学之间隔了一堵墙；这面墙时而透出一束光，点亮孩子学习科学的兴趣；时而透过风，感觉冷飕飕，吹来孩子学习科学的焦虑。
　　没有课本，学校上课虽轻松、但也较随意。学科词汇没有清晰的解释，实验报告不清楚从什么地方下手，知识之间没有体系，不知道从哪里开始抓，从哪里开始补。攻克一个难题之后，还有另外一个难题以别样的形式出现。班里同学水平参差不齐，有些知识老师发现大部分同学都会了，于是讲得比较简略，但我属于被放弃的那一类，课上不好意思总是询问。您的孩子在学校科学课上遇到的问题，包括但不限于以上的类别。
　　自从北京新东方顺义校区开业以来，几十组家长带着孩子，把学校的科学材料展开在我面前。孩子语无伦次的描述背后，充满焦急；家长热切的眼神背后，充满期待。我和我所属的研发团队，能帮助学生解决哪些问题，怎么解决？是不是能充满效率地解决，成为我们设计课程过程中，不断思考的问题。
　　我们能提供什么？
　　01
　　人的大脑分左右两个半球，左半球主管抽象思维，右半球主管形象思维。我们将左半球称之为优势半球，这个半球往往与右手对应，因此多数人是右手书写的同时，锻炼的是左脑。故事的反面，人脑右半球往往是闲置着，用的时间很少。当我们用图像进行记忆时，正好将经常闲置的有半球调动了起来，所以记忆效果就单纯记忆文字会好很多。
　　当你看到element这个词汇的时候，你可能不会一下子反应过来它是什么意思。如果配上一张图片，你对它的认知一下子变得立体。
　　区别于传统的托福单词和SAT单词记忆模式，我们将学科单词整理为类似上面的词汇与图片对应的模式，旨在帮助顺义地区的初中学生，见物思物，在晦涩的学术词汇与清晰易懂的图片之间建立联系，让词汇在头脑中以画面感飘过，强化理解，之后再记忆。
　　02
　　知识体系的建立，就像地图一样，
　　让你知道你在哪里，哪里有路，路还有多远
　　当你掌握了下图中粗体展示的atom，element，compound之后，你不知道它的下一步该走向哪里。同样，一个asteroid debate的出现，让你觉得既好玩又突兀，围绕这一话题debate的终极目的又是什么？Cell是认识生物体的最基本元素，了解它之后，又会有哪些知识体系可以延伸？围绕这张表，我被一个学生问道，“我好奇波音777飞机的制动原理，学完fluids and pressure这一章之后，距离我搞清楚这个原理还差多远？”
　　我问这个孩子，你是否知道你们学校下个学期讲什么？他说完全不清楚，要等到下学期才知道。我问他如果去找一个上一年级的学生问一下呢？旁边的妈妈说，听说每一届学生的课程内容，也不完全一样，不是想象中的公立体系那种课程安排。
　　无论你在哪一个年级，总有下一步，下一步的知识是什么？不清楚。好，那我们在圣诞节期间、春节期间、春假期间的小班课程上帮你串起来，让你知道在具体的数学、物理、化学，或许还有生物（如果你真的需要的话），你处在初中生MYP阶段知识地图的什么位置。
　　03
　　图表阅读能力的培养
　　无论是现在的科学课上，还是未来的SAT学习上，你都会发现，图表的阅读能力对于文字信息的理解至关重要。以下图为例，纵坐标代表需要的能量，单位为KJ，横坐标为五类不同的人群，两个column为男女不同性别的对比。图表上蕴含的信息比用文字表述更清晰直观，可以加快你的阅读速度，因为图表本身有自明性。从图表中，你还可以发现一些你在常规文字中比较不出来的趋势，这在现代大数据时代和人工智能AI时代显得尤其有意义。
　　在图形记忆之外，如果你能有效地将分散的数据整理为图表，也将大大提速你最知识的理解。不少科学地发现，就是基于对数据的分析获得的。换个角度学科学，你就不会孤立的把它和数学分离开，这样的思维需要在北京新东方的小班课上深度体验。
　　04
　　实验报告的撰写
　　一个完整的实验报告应该包含几个方面？很多顺义的孩子说得模模糊糊。
　　答案在这里，完整的实验报告应该包括
　　实验目的 Experiment Purpose
　　实验仪器 Experiment Apparatus
　　数据收集 Data Collection
　　数据加工 Data Processing
　　数据分析 Data Analysis
　　实验结论 Experiment Conclusion
　　参考文献 Reference
　　致谢 Acknowledgement
　　附录 Appendix or Supporting Information
　　模版性的东西不难理解，难的是怎么在具体的实验条件下，把这些元素全部组装到位，形成有逻辑的范本，并且用英文表达到位。科学离不开实验，chemistry这个单词本身就诠释了chem is try的概念，掌握这项实验报告书写技能，对于未来遇到的任何一个专业的任何一个实验，都不会感到心里发虚。
　　实验报告的撰写，将是新东方顺义专属小班MYP课堂上重要的一部分，学了这一技能，你会体验到，一个万能的模版可以随意套装任意的实验，从此你不会再提实验报告不会写的问题。
　　05
　　掌握的知识
　　保持对这个世界的持续好奇
　　科学学习的终极目的，是将学到的知识，用于探索新的知识边界。我们希望在课堂上鼓励孩子，带着问题思考，用好奇心攻克概念的障碍，在科学的世界里不断发问，不断在课本上，身边人，探讨中找到答案。随着你知道的内容增多，你不知道的内容也会增多。这种先好奇，再怀疑，再好奇，再怀疑的精神，将贯穿未来的IBDP阶段以及未来的本科、硕士、博士学习阶段。我们的课程很短暂， 但你的一生很长；内容你还会忘，课上学到的方法，如果能帮助你一生受用，我们会很开心。
　　06
　　补充说明：顺义校区初中阶段
　　圣诞期间、春节期间、春假、暑假、十一期间均有小班开班，每个年级的每个小班20小时，包含物理、化学、生物三个部分，必要的相关数学知识点也包含其中。分阶段解决当前的困惑，铺垫下一阶段的核心内容。除固定的教学内容外，具体顺义地区学校内对应年级的活页纸大纲内容也是本课程的亮点，这就是顺义地区MYP小班专属的意义。
　　2019年11月17日，北京新东方北美考试学习中心顺义校区正式盛大开业。开业当天，谢强老师针对顺义地区国际教育问题，进行深入解析及案例分享；新东方名师对顺义地区学生进行专属长线留学规划，将最有针对性的课程带到您的身边。