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年末的维州进入了阳光明媚的季节,在Victorian Certificate of Education(VCE)分数出炉后,成绩不错的莘莘学子们终于可以放松心情,尽情享受美景了。
在今年的49204名考生中,有33人取得满分99.95。而来自Haileybury College的两名华裔学子Roger Wu和Anthony Chi,就在这33人之列。
Haileybury College校长Derek Scott对他们称赞道“为我们学校的声誉锦上添花!”
小小少年 思想远超年龄
站在记者面前的Roger和Anthony都活力四射,眼睛里流露着对未来的无限憧憬。
Roger开朗健谈,在谈到学习的诀窍时,他告诉记者,就是找准自己的薄弱环节,有针对性地学习。他说:“其实我在学习上花的时间并不比别人多,只是把该做的都做了。对于自己的强项,我会很自信,不再去花过多时间。”
此外,就是以兴趣为学习动力了。Roger表示“我会让自己充满热情地去学习。比如学英语时,我没有把它当作一门科目,而是当成了解社会、了解人的一种机会,因为我可以从一本书里琢磨出人的心理、行为和行为动机,从而带着兴趣去研究。”
通常被同学们用来放松的自由活动时间,在Roger心目中有着举足轻重的作用。他利用这个时间充分和同学交换意见,即时沟通学习经验,同时练习个人表达能力,因为他意识到人的思想在表达时往往容易受到限制。
Anthony是个很有想法的少年,每次开口,给记者的感觉总是“不鸣则已,一鸣惊人”。
为了集中精力备考,他每天很早就去图书馆学习,还忍痛割爱,从电脑里删掉了自己喜欢的网络游戏。而他如此努力学习的动力更让人吃惊——改变世界。
相处了好几年,Roger和Anthony早成了一对好友。Roger向记者透露: “他(Anthony)的志向很大,很同情世界上正在遭受苦难的人群。他希望可以缩小这个人群,改变现状。”
“我平时喜欢看一些关于人类本性和品格方面的书籍。有一次,学校组织去印度尼西亚的贫困地区看望灾民,给他们捐赠物资,我们也参与、帮助他们建造了洗手间。那一刻我就觉得,应该为这个世界做些什么。”
Anthony平静地说出了内心中翻涌的愿望。几句简单的攀谈,就让这两位少年超出自身年龄的思想深度流露。
两位同班的小“学霸”都非常认同教师的引导作用。“当学校和老师能够把学习转化成为一种乐趣、爱好,甚至是生命去对待的时候,这种学习就变得有意思了。”他们说。
他们的老师不是整日站在讲台上长篇大论地灌输理论,而是尽量让学生自己去调研、琢磨,再把结果拿出来和大家分享、讨论。
据他们回忆,有一次老师布置的作业是研读有关第一次世界大战的一本书。同学们被分配的任务包括研究第一次世界大战的历史,其中的哲学、数学等方面的知识。当一位哲学和文学都非常出色的学生把演讲时间从半个小时延长到了两三节课时,老师并没有制止。因为老师想让学生们都明白:主动发声的机会是难得的。
这样的学习氛围,让Roger和Anthony更乐于发挥主观能动性,积极配合教学,勤于思考。
多彩青春 样样都是成长
青春是精彩的,不能只有学业。Roger和Anthony也没有放弃其他方面的成长机会。两人兴趣爱好都相当丰富。
在众多爱好中,Anthony更青睐于萨克斯所营造的唯美旋律。平时他会在每天放学后花一个小时和校园管风乐团一起排练演奏。走出悠扬的乐章,身姿矫健的他又成了羽毛球场上的主力队员。
Roger则专攻古典吉他和拉丁舞。“这次能取得这么好的VCE成绩,也是因为拉丁给我加了不少分。”他说。此外,参加维州的辩论活动,也让他对自己的辩论和演讲能力更加自信。
放下教科书,投身各种活动,不仅仅让他们得以放松身心,也收获了一个又一个拓宽社交渠道、开阔眼界的机会。日积月累,Roger和Anthony的心智不断得到完善,逐渐把自己的经历转化成了分析事物并做出选择的能力。他们明白什么是自己最想要的,而要获得自己想要的生活又需要付出些什么。
VCE成绩公布后,墨尔本大学和莫纳什大学迅速向两人伸出了橄榄枝,承诺免掉全部学费。两个平日里志同道合的少年在选择专业时,不约而同地倾向于与法律相关的专业。
Roger考虑将莫纳什大学中的法律和文学专业结合起来学习,或者将法律和科学学科相结合。他的解释是:“社会是以法律为框架构建起来的,可以说,对于一个理想社会而言,法律就是胶水。我会考虑Constitutional Law(宪法学)。它会教给我们:建立一个国家后,要实现没有绝对权力,只有互相监督。”
Anthony近期正与墨尔本大学和莫纳什大学的老师沟通,有意学习法律和商科相结合的课程。按他的理解:“法律是武器,它可以保护自己、家人和需要帮助的人。商科的实用性更强,可以在各行各业中发挥作用,把很多理论上的东西实践化,真正造福于人类和社会。”
华裔家庭 感恩一路相伴
学校里有一本读物叫“DEATH OF SALESMAN(推销员之死)”,磁铁般吸引着Roger。经过时间磨砺而形成的经典读物,他一直兴趣浓厚。他觉得,这本书阐述了人类为了实现愿望而付出的代价。“平时我们想,只要我们够努力,花的时间够多,就一定能够达到目标,但这不是事实。环境有很大关系,很多事情是我们不能控制的。能在一个好的环境中努力,是一种幸运。”
他的这一番话引出了两个孩子对家人的感恩。Anthony和Roger都来自华裔移民家庭,Anthony的父母从马来西亚移民过来,Roger的父母来自中国。
“华裔学生与本地学生的区别在于,移民家庭更专注于奋斗,这难免会给孩子施加压力。”但这两个生长在澳洲的孩子能体谅父母用心良苦。“我们的父母还好,有时会有一点倾向性,只是没有专制到说一定让我们去做什么。不过,这并不表示我们看不到家人的付出。”
他们说,“华裔学生因此有更多动力去做得更好。正如一位心理学家所说,一个孩子最大的负担就是去实现父母没有过上的生活。”
VCE竞争之激烈,不言而喻。尽管家人一再减压,告诫孩子们要坦然接受任何结果,但孩子们自己却不希望让深爱自己的家人失望。不过,全力以赴的他们却始终保持着好心态。
“我们尽量避免与别人比较的心态。在做出每一个行动之前都会好好反省自己,想好这个行动会产生什么效果。”他们说。
结果,打开查询网站,可喜的VCE成绩映入眼帘时,两位妈妈都激动得掉下了眼泪。
“成绩出来后,爸爸妈妈都比我高兴。他们开心,对我来说比什么都重要。我想过要考出高分,但是没有想到会有这样的成绩。”Anthony 说,“妈妈为我付出了很多。在生活上,她几乎是个风雨无阻的Taxi Mom(出租车妈妈)。
她支持我参加体育比赛,总会到场加油助威。同时,他们时刻教我要懂礼貌,懂得感恩。爸爸一直对朋友们说他有个律师儿子。他总是把身边发生的一些小事当作生活课程讲给我听。比如,当打印机因卡纸产生了高额的修理费时,老板更注重的应该是如何从错误中吸取经验,而不是急着去解雇员工。”
两个文化背景相似的少年彼此欣赏。 Anthony这样评价 Roger :“他经常关心、照顾身边的人,愿意倾听,并给出自己的建议。他可以同时做很多事情,而且是尽百分之百的努力。我已经预料到他会在这次考试中取得好成绩了。”
Roger则说:“如果我给别人留下了良好的印象,很大程度来在于父母的教导。妈妈为了照顾我放弃了工作机会。更重要的是父母一直在教我怎么做人,把品行放在第一位。这让我领悟到,成绩好真的是远远不够。有些坏人的智商也很高,但他们永远没有机会把能力用在对的地方。”
源自澳洲网 |
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