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看了别的同学的回忆,又想起一些,那位同学可以补充一下,S3的最后五道题,和S4的选择第3题~
S1
例子是名字 smith
1,问地址 给出拼写了 Elsinore什么的记不得了
2,问电话号码 第一个是陷阱 第二个是手机 好像是77多少的~,3,有什么工作经验:waiter
4,然后问他经历,在high school 当 baseball coach
5,在一个什么地方的BEACH 当救生员
6,救生员的证到什么时候过期,先说了NOVERMBER, 后来说了OCTOMBER,我写的octomber
7,还有什么其他的经验:diving
8,喜欢在那天上班,漏听了,貌似听到不喜欢WEEKDAY上班,所以我写的WEEKEND,不过自己感觉错了,看后面同学的应该是MONDAY 和FRIDAY
9,可以工作的时间,6.00AM
10,从什么地方得到的消息,RADIO,因为他听到这个消息当他开车的时候
S2 图书馆
1,第一个是 134 titles
2,standard borrow period: 4 weeks 后来又说了一个8周,不过是需要延长的,所以是迷惑项
3,可以借多少本:12本
4,有6台computer 是专门给 teenagers 用的
5,借书要有PIN NUMBER, 和 electronic card
6,借 FILM的费用是 :1.95磅
7,可以接到company的 nanual reports
8,还可以借到:公司的 trade journals
9,五楼有什么:a book shop
10,图书馆的开放时间:不确定,写的tuesday 和 Friday开到10点多
S3 讲什么REPLACEMENT CAUSE
1,选择,问这个女生第一感觉是什么,当她知道她要到那个地方工作:选disappointed 因为她说她觉得这个东西需要很细节的SKILL什么的,但是她本来是想到另外一个公司工作的
2,觉得她的SUPERIOR,应该给她更多的什么东西:选Support, 因为她说她觉得她的suporvier 没时间training她,她需要more help
3,什么东西是她觉得值得和有用的:可以让她认清楚自己适合work at 什么area
4,这个课程还需要improve什么:可以让以前的学员介绍自己的经验,先说了两项做的很好的,好像有NETWORK什么的,最后说自己可以介绍经验给新同学什么的
5,老师给了她 responsibility
填空
五种SKILLS,对应她的supervior的评价,需要提示
大概有
written communications
interpersonal skill
persentation skill
S4
题目记不得了,有关PERSENTATION的东西
选择题:
1,为什么用新的方法替代旧的:因为旧的有太多Imformation,学生接受不了,老师还得重复讲
2,学生的成绩是根据什么给出的:整个过程中的表现。
3,坐等补充~~~
答案好像有
4,roles,看到好多同学写的是RULES,我也不确定,但是记得举得列子是说听其他同学的意见
5,可以Compare: data
6,每个组要选一个:monitor
7,energy
8,action plan (别人的答案,但我觉得是对的)是说要写一个什么东西,我听到是 direction plan, 但是题目前面给了一个 an 所以不确定
9,不要用太多的资料from: Internet
10,要写: questions
写作 小作文写的是PERKLAND(好像是)港口镇子的发展 两张地图 一张1950 一张2007 讲变化 难度不是很大 但是要素比较多 一不小心写了很多
大作文写的是JUNK FOOD对健康有害 有些人要用教育指导人们不要吃太多JUNK FOOD 另一方认为教育没什么用 |
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