C onner H all:索菲亚上课说话被老师叫出去罚站,如果换做是我的话,会觉得自己很受冒犯。在我们的课堂里,虽然老师也规定了不要随意讲话和走动,但实际上真正做到的人很少。大家也不觉得起来走动是多么大不了的事。再比如,Josh在课堂上当场沏茶的行为,我认为他只是想要引起老师的注意。
Max S tern son:说实话,在我看来,孩子们并不是有意要去搞砸现场,他们不过是希望在镜头前表现自己营造出的滑稽、有趣的场面而已。但不管怎么说,作为老师,都应该要努力保证学生在课堂上对课程内容保持兴趣。然而,中国学校的课程内容可能并没有达到孩子们的期待。比如我就一直不能理解在课堂上教授中文谚语,这对孩子们来说是很困难的一件事。
Anne Brunt:真心认为英国学生应该从中国老师那里学会集中注意力。虽然我不是填鸭教育的支持者,但我觉得在背诵知识点、记忆公式和怎样把学到的知识应用到日常生活上面,这两种教育模式之中是有可以探讨的空间的(注意:是讨论不是争论哦)。我已经64岁了,但回忆我的学生时代,我们上课提问也需要先举手,不能总聊天玩闹,也得专心学习。
Isa C h a n:中国老师应该学会尊重本地学生。你不能当面对他们说他们不如中国学生,这是很粗鲁的!如果你不尊重学生,如何教他们学会尊重?
S usan Willetts:在英国,老师一天三分之一的时间花在纠正学生的态度和行为上,而在中国,老师不用浪费时间去吸引学生的注意力。
E mer P arker:如果我还是个学生的话,我也会讨厌在体育课上互相竞争,但作为一个成年人,我知道这对孩子的长远健康和学习都是有益处的。另外,我认为“失败是可以接受的”并不是个有益的想法,不应该传达这个思想给学生。
Ja n e Jo n e s:我们的教育者一直试图诱导所有孩子努力学习,这是不是在浪费纳税人的钱呢?是不是应该只教导那些愿意学习、专心学习的孩子,把那些不爱学习、调皮捣蛋的孩子扔去学实用的技术?或许让他们在14岁就去当学徒?
D e n s L in q:校方和学生对新的教育方式非常排斥。当然,我可以理解他们,因为这和他们的“以孩子为中心”的理念不符。但当这些学生表现得跟屎一样,毫不尊重老师的权威,以挑战老师为乐时,老师们还如何能开展他们的教育呢?这些“名校”的校长和老师带的班最多只有30个孩子,他们当然可以按孩子的水平施教。那么问题来了,节目组明知道把五十个好动的学生放在一个班里不可能成功,那怎么以此来判断中国式教育是否有用?我不认为这些孩子会心甘情愿地去学习,很可惜中国老师浪费了自己的时间……
源自南方都市报