调查人员发现，1/3 四岁和五岁澳洲儿童认不全最基本的数字，连数到20都不会。
调查人员在对1.1万名4岁至9岁儿童的算术能力进行分析后，发现大多数儿童的算术能力还不错，但每个年龄群中都存在着一些算术能力低下的儿童。
《澳洲儿童纵向研究》（Longitudinal Study of Australian Children）分析报告指出，来自贫穷的家庭、单亲家庭或者母亲在家待业的儿童算术普遍较差。
来自澳洲家庭调查学会（Australian Institute of Family Studies）的研究人员Galina Daraganova和来自澳洲教育研究委员会（Australian Council of Educational Research）的John Ainley发现，1/3六、七岁儿童数硬币很吃力或不大会使用尺子测量长度。
在8、9岁儿童中，也有三分之一儿童要么不会算分数，要么才刚开始学；另有四分之一完全不懂简单的分数或者一知半解。
Daraganova本周在社会政策研究中心（Social Policy Research Centre）年会上公布了这些调查结果，指出社会经济劣势造成的负面影响随着儿童年龄的增长将漫漫淡化。同时她还强调幼年是人们学习数学的关键时期。“如果儿童做好了上学准备，拥有良好的数学、语言和非语言技能，那么他们未来的学习能力会发展得更快、更好。”“早期算术能力会决定儿童往后的数学能力。”